À propos du Collège Alfred Saker
Une tradition d’excellence, un avenir d’innovation
Notre histoire
Créé en 1953, c’est-à-dire il y a 72 ans, c’est la toute première fois qu’une femme occupe ce poste de responsabilité. Pour rappel, le Collège Alfred Saker de Douala est un établissement d’enseignement privé protestant de l’église évangélique du Cameroun qui comprend les sections francophone, anglophone et technique commerciale. Il est situé à Deïdo, dans le 1er arrondissement de la ville de Douala. L’école a été fondée en 1953 à la mémoire du travail du missionnaire britannique Alfred Saker. Elle a été officiellement inaugurée en 1958 et, en 1960, elle est devenue un collège sous le nom de Collège Alfred Saker de Douala.
Au cours de ses 70 années d’existence, le Collège Alfred Saker de Douala a eu plusieurs principaux, dont le Pasteur Thomas Ekollo (le tout premier principal du collège), Lucien Mandengue (le deuxième principal), le Révérend Dr. Kong Robert (le troisième principal), Same Theodore (le quatrième) et Théodore Kotte (le cinquième)… et aujourd’hui, une femme occupe désormais le poste de principal.
La devise de cet établissement est : Engagement – Participation – Responsabilité – Confiance.
Nos principes fondamentaux
Engagement
L’engagement signifie fournir un effort constant et une dévotion à chaque tâche, que ce soit dans le domaine académique, la discipline ou le développement personnel. Il reflète la volonté de l’élève de rester concentré, de surmonter les défis et de viser l’excellence. Lorsque les élèves sont engagés, ils développent de solides habitudes de travail et obtiennent des résultats significatifs.
Participation
La participation implique de s’engager activement dans la vie académique et sociale de l’école. Cela inclut prendre la parole en classe, rejoindre des clubs, contribuer aux projets de groupe et être présent aux activités scolaires. Grâce à la participation, les élèves développent leur confiance en eux, leurs compétences en travail d’équipe et un sentiment d’appartenance au sein de la communauté scolaire.
Responsabilité
La responsabilité signifie assumer ses actions, ses devoirs et ses décisions. Elle exige des élèves qu’ils respectent les délais, les règles, qu’ils prennent soin du matériel scolaire et qu’ils se comportent avec maturité. En pratiquant la responsabilité, les élèves développent la discipline, l’intégrité et la capacité de gérer efficacement leur propre vie.
Confiance
La confiance est le fondement de relations saines au sein de l’environnement scolaire. Elle implique l’honnêteté, le respect et la fiabilité dans les interactions avec les enseignants, les camarades et le personnel. Lorsque la confiance est présente, elle crée une atmosphère sûre et bienveillante où chacun se sent valorisé et en confiance pour progresser sur le plan académique et personnel.
Rencontrez notre direction
Mme Kwedi Makembe Esther Dorcace
Principale
M. Nseke Mboma Yves
Vice principal, 2nd cycle ESG
M. Essombe Adolphe
Vice principal 1er Cycle ESG
M. Silatchong Jules
Vice principal 2nd Cycle STT
Galerie / Vie du campus
